连云港市第一届小学语文名师教学主张展示与研讨活动在黄海路小学举行

3月18日，连云港市第一届小学语文名师教学主张展示与研讨活动在黄海路小学举行。本次活动的主题是“统编小学语文教材古诗词与文言文教学研究”，由市教育局教研室副主任马建明主持。江苏省教育报刊总社《教育视界》《教育研究与评论》语文学科编辑、全市各县区语文教研员及骨干教师共计五百余人参加活动。

活动在黄海路小学王慧老师执教的《囊萤夜读》中拉开帷幕。“老师，做语文学习的领路人”“我们，做语文学习的主人”。学生站在课堂中央，两位“智慧小达人”带领同学读字音、识字形，感受汉字的演变过程，他们不仅交流自学体会，还分享读书秘诀，在读中领悟古人勤奋学习的品质。老师退到课堂一侧，时不时地点拨，将学生的思维引向深入。

龙河小学副校长王继聚执教的《马诗》一课，引领孩子在古诗的吟读中，通过“说说对马的印象”“想象马的心理”“体会作者情感”“表达自己感受”等环节，将古诗中字形词义、阅读方法、资料收集、信息分析融入其中，让孩子在读、品、说、想、写、辨中由此及彼，体会“咏物诗”的特点。

《自相矛盾》的故事虽然孩子们耳熟能详，但以文言文的形式出现，却还是不一样的体验。来自和安小学的李大市老师从“矛”“盾”的字形引入，在品读交流中探究如何停顿，于演诵一体中领悟故事内涵，在深度思辨中激活思维视角，联系生活实际，顿悟“矛盾同而求之，则两者并进共强”的道理，由此及彼，深化故事内涵。

提起送别诗，一定会想起那句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。作为送别诗中的名篇，仅仅只是送别吗？区教育局教研室副主任朱红甫以其丰厚的文化底蕴引领孩子们一起对话诗人、朗读诗句、感受情意、感悟品格。课上，朱红甫对学生搜集资料的方法指导、古诗意境的精准点拨无不让与会老师感觉醍醐灌顶，茅塞顿开。

展示课后，朱红甫以《小学古诗词教学的应然之道》为题，向与会老师谈了他对古诗词教学的理解及教学策略。赣榆海洋经济开发区小学副校长王发星、赣榆实验小学刘翠娟老师、龙河中心小学王继聚副校长、和安小学李大市老师分别以《文言文的文体特点及教学路径》《语文学科核心素养理念下古诗词教学的策略》《情思共生：小学古诗文诵读艺术探幽》《文言文的言语特征及教学价值》向与会老师作了交流发言。

“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。相信这次的活动必将引发更多老师对古诗词教学的思考，也将带动更多老师引领孩子在古诗词学习中相遇美好时刻，品味丰富情感，让中华文化展现永久魅力。（撰稿人：吴凌艳）