当前位置: 首页> 校园动态

2020年小学音乐“聚焦学科核心素养 共建音美优品课堂”教研活动在赣榆实小圆满结束

信息来源:赣榆教育在线 信息提供日期:2020-11-18 【字体大小:

11月16日,赣榆区2020年小学音乐学科“聚焦学科核心素养 共建音美优品课堂”教研活动在赣榆实验小学成功举办。

4.jpg

全区近百名小学音乐骨干教师参加了研讨活动。区教育局体卫艺科科长秦明出席活动,音乐教研员赵世玲老师主持了研讨活动。

2.jpg

研讨会上,秦明从教师职责、工作态度、个人提升、学生素养、教研氛围五个维度向与会教师提出要求,他指出“聚焦学科核心素养 共建音美优品课堂”主题活动的开展将音美学科课堂教学提上了一个新的层次和高度,寄语骨干教师在今后的教改实践中注重培养学生艺术素养,助推教学评价改革,引领学科教研发展。

14.jpg

11.jpg

10.jpg

教学展示环节,赣榆实验小学樊青、柘汪小学薛钦尹、罗阳小学李莎莎三位老师先后执教了五年级《美丽的星座》、二年级《小鞋匠》和一年级《小蚂蚁搬家》。三位老师立足学科本位,聚焦核心素养,课前精心预设,课中主线分明,关注课堂生成,及时梳理总结,关注反思提升。

6.jpg

研讨评价环节,三位执教老师分别就自己的教学设计思路和教学反思进行了汇报;夏梦、张婧、张芸芸、杨鹤、毛珍、周金盾等老师先后针对学习观摩的情况从教学手段的运用、教学语言的组织、学习氛围的营造、教学目标的达成等发表了不同的见解。

8.jpg

赵世玲要求老师们在教学中要关注核心素养、关心学习兴趣,任务驱动学练、互助拓展提高、全面达成目标,做智慧型音乐教师。

不忘初心,聚焦学科核心素养,向上向前努力做榜样;牢记使命,共建音美优品课堂,引领辐射艺术教研强!本次音乐学科教研活动的举行为落实市、区教学工作会议精神,深入推进教改和音美教师“全员提升计划”,加速学校艺术学科建设,增强教师专业素养,促进课堂教学特色化、内涵化发展,提升学生审美素养起到了一定的指导作用,也为一线音乐教师践行课程改革理念精神,提升音乐教师专业技能,提高课堂教学质量打下良好的基础。