宁海路小学开展2025—2026学年第二学期期初教学视导

为深化教学常规精细化管理，落实“周查周报双视导”制度，聚焦“用学课堂”提质增效，3月31日，宁海路小学圆满完成2025—2026学年度第二学期期初教学视导工作。

本次视导由学校统一组织，采用“集中材料检查”模式，校长、分管副校长、教导主任、学科主任及备课组长组成视导组，对全体教师业务进行全面检阅。前期，全体教师已按要求完成备课、作业、班主任手册、听课记录等材料整理与上交，视导组当日下午集中开展审阅、评分，并同步确定课堂听课安排。

检查内容覆盖“教师备课、学生作业、其他业务资料”三大板块。备课重点核查进度匹配、内容完整、“用学课堂”理念体现及教学随笔质量；作业突出设计分层、批改规范、订正到位与书写工整，兼顾语文、数学、英语及音体美、道法、科学、综合实践等全学科要求；同时细致审阅班主任手册、教干听课记录等专项材料。

视导组严格依照评分标准，按“备课60%+作业40%”核算得分，全程公平、公正、公开，做好详实记录，确保结果客观可信。检查结束后，视导组及时汇总情况、形成反馈意见，后续将以一对一专项指导等形式反馈，结果纳入教师业务档案，作为年度考核、职称评聘、评优评先的重要依据，并督促教师限期整改、开展“回头看”，推动问题闭环落实。

此次期初视导，全面摸清了教学常规落实底数，精准诊断了教学薄弱环节，进一步压实了教学管理责任，为新学期教育教学工作高质量开展筑牢根基、指明方向。