罗阳小学：推门听课抓教学 落实“双减”促提升

为加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，罗阳小学新学期第一天，校长方勇带领中心校领导班子及教学管理中层干部深入教学一线，拉开了“推门听课”活动序幕。

课堂是提高教学质量的主阵地。通过“推门听课”，进一步落实课堂教学行为规范要求，本着“以听促教、以听促督、以听促改”原则，通过“听、看、说、评”的方式，对辖区内所有完小学校老师的课堂进行推门听课反馈，特别是新调入的老师，真实了解教师教学常态下的课堂情况，督促各完小学校加强课堂教学过程精细化管理，引领课堂教学改革和教育质量的提升。

每听必评。对教师课堂教学进行点评，与老师们一道探讨课堂教学，既肯定老师们在课堂教学中的亮点，又必须指出存在的问题，提出指导性意见和建议，改进、提升课堂教学。对于存在问题的课堂，在推门听课的基础上，再进行预约听课，跟踪指导课堂教学。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。课堂是抓教育教学的主阵地，既要将“双减”要求落实到课堂教学各个环节之中，又要强化教学常规管理，抓实课堂教学，提升教学质量。推门听课活动，可以有效检测教师课堂教学水平，促进学校常规管理，对课堂教学的开展起到积极的引领和促进作用。

一花独秀不是春，百花齐放春满园。学校将以此为契机，一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，认真落实“双减”提质，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂出精彩。（撰稿：李伟）