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为进一步加强对乡村学校的课堂教学调研指导，提高骨干教师的课堂观察能力，提升课堂诊断与分析水平，充分发挥骨干教师的示范、引领与辐射的功能，3月11日，赣榆区小学语文学科调研暨送教到校活动在黑林小学举行，赣榆区小学语文骨干教师研训营全体成员、全区部分骨干教师及黑林小学全体语文老师参与此次活动。
活动上午安排为课堂调研观察及交流，第一、二节课，与会人员分组对黑林小学（中心、汪子头、大赤涧、大树、陈旦头）语文教师的课堂教学情况进行观察与诊断。
第二节课后，参与课堂观察教师与执教教师进行交流研讨，主要从教材的理解与处理、学情的分析与把握、新课标的学习与践行、教学方式的变革与优化、核心素养的落实与达成等方面进行互动交流与研讨，并形成对黑林小学“生本悦达”课堂观察分析报告。
不同的角度、不同的看法，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，但他们有着共同的情怀。大家共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。
下午安排了两节示范课及专题讲座。
区教研室钱珊珊作《“四问”“四动”，助备上提质》讲座。她从备课四问、上课四动两个方面展开，理论结合实践，一字一句都使教师们收获满满。
柘汪小学赵桂佳老师执教《猫》第一课时。赵桂佳老师亲和力强，课堂上充分调动学生的积极性，将多种教学手段相结合，循循引导，犹如春风化雨，带领孩子们畅游学海，感受语文的魅力。
匡丽晨老师执教《猫》第二课时。匡丽晨老师的课堂扎扎实实、精彩纷呈，从教学设计到课上引导，从精准评价到学法指导处处高潮迭起、整堂课水到渠成，润物无声。
区教研室王发星作总结发言。他肯定了教师在教学课堂上的探索和努力，对今后工作提出新的更高的要求，希望大家放慢脚步，静下心来，不断摸索，不断提高。
“师指一条路，烛照万里程”，本次活动不仅为黑林小学全体语文教师送来了新颖的教学方法，丰富的教学经验，还送来了优质的教学理论，更给全体语文教师送来了一份醇厚的教育情怀。通过名师示范引领作用，携手互助，黑林小学将会结合实际情况，提升课堂教学能力，使学校教育教学水平更上一台阶。（撰稿：滕奇秀）