为打造丰富适宜、充满童趣且能支持幼儿学习探索的教育环境,促进幼儿在自主、开放、丰富的区域活动中全面发展。11月27日,金山中心幼儿园开展班级区域环境创设评比活动。
本次评比聚焦环境“源于儿童、支持儿童、成就儿童”核心,要求教师立足各年龄段幼儿发展特点与需求,让环境创设成为助推幼儿深度学习的载体。活动采用“现场观摩+专人讲解”模式,各班班主任围绕班级整体环境布局、区角创设理念、特色区域打造等方面,系统阐述环创设计思路。各班教师就观摩中的亮点与建议进行交流,大家畅所欲言,相互提出改进建议。
每一次环境的创设,都是教育理念的生动实践;每一处角落的打磨,都承载着对儿童成长的深情期许。本次环境创设评比不仅是一次展示与交流,更是一场浸润童心、共促成长的教育行走。