| 索引号: | 065/2020-00090 | 信息分类: | 科技、教育/教育 |
| 发布机构: | 赣榆教育在线 | 成文日期: | 2019-07-10 |
| 文号: | 无 | 重点领域: | |
| 信息名称: | 关于区政协第一届三次会议第66号建议的答复 | 文件下载: | |
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| 时效: | 有效 | ||
关于区政协第一届三次会议第66号建议的答复
关于区政协第一届三次会议第66号建议的答复
孙传利、董娟、贺建华代表:
您提出的《关于全方位帮扶救助农村贫困中小学生的建议》收悉,经研究,现答复如下:
赣榆区教育局认真落实“脱贫攻坚”工作部署,全面贯彻贫困学生资助政策,切实加强人文关怀,不让一个学生因贫失学,积极推动学生健康快乐成长。
一、强化资助管理
一是加大排查力度,摸清困难学生底数。结合乡村振兴、精准扶贫等工作安排,扎实做好建档立卡、低保家庭、残疾学生及其他类型贫困学生摸底、排查、比对工作,进一步完善各类资助人员信息库。合计排查学前及义务教育阶段建档立卡、低保、残疾学生9910人,确保家庭经济困难学生资助全覆盖。
二是落实资助政策,确保资助资金到位。按时完成春季普通高中、中职学生资助工作。资助普通高中贫困生3015人、资金301.5万元,免除中职学生学费4656人、资金512.16万元,其中1626人同时享受免学费和助学金(生活补助)待遇。稳步推进大学生助学贷款工作,加大大学生助学贷款政策宣传力度,发布预申请通知和贷款申请模版,扩大覆盖面。
二、加强人文关怀
深入开展农村留守(特殊)儿童家访“全覆盖”活动,各校根据农村留守儿童、家庭经济困难儿童等特殊群体儿童特点,开设了如道德教育、心理健康教育、安全教育等一些具有针对性的课程。成立青少年发展(成长)指导中心,组建心理辅导教师团队,对特殊群体儿童的各种心理问题进行疏导,帮助他们解决各种困惑,培养其健全的人格,树立正确的价值观、人生观、世界观,养成良好的学习生活习惯,使其能健康发展。

