一、指导思想
2015年，全区教育工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕全区发展大局和教育事业年度发展目标，以建设更高水平教育现代化为统揽，巩固省学前教育改革发展示范区创建成果，不断加快省义务教育优质均衡改革发展示范区、省职业教育创新发展实验区、省教育现代化县级示范区建设步伐，深化教育领域综合改革，大力实施素质教育综合改革试点，进一步打造均衡发展的民生教育、全面发展的素质教育、领先发展的优质教育和内涵发展的精品教育。
二、事业发展主要目标
1.学前教育：学前三年入园率达98.5%，学前一年入园率达100%。
2.小学教育：入学率、巩固率均达100%，三残儿童入学率达98%、巩固率达100%。
3.初中教育：初中招生11000人，小学毕业生升学率达100%，初中学额巩固率达99.7%。
4.高中教育：普通高中招生6000人，区内职高招生1800人，区外职高类（包括技工学校、中师、中专、成人高中等）输送2600人，初中毕业生升学率达97%，优质高中招生指标分配比例达90%以上。
5.社会教育：从业人员继续教育年参与率达60%，城市、农村居民社区教育活动年参与率分别达60%、40%。
6.师资队伍：招聘新教师160名；全区幼儿教师学历全部达标，专科及以上学历达85%以上；小学教师专科及以上学历达100%，其中本科及以上学历达75%；普通初中教师本科及以上学历达95%，其中研究生比例达5%；普通高中教师研究生比例达17%；中等职业学校教师研究生比例达15%；培训“双师型”教师200名，中职学校“双师型”师资达75%以上。
三、实施十大重点工程
1.幼儿园提升工程。完成新建中心园建设任务，改造15所村级园，新建经济开发区幼儿园，原镇海路小学改造为区早教中心。创建省优质园6所、市管理规范示范园4所，省优质园复审26所。
2.现代化学校建设工程。进一步规范办学行为，加快推进义务教育学校标准化现代化建设，全区“连云港市省义务教育现代化学校”比例达50%。
3.职业学校创建工程。深入推进省职业教育创新发展实验区建设，创建省高水平现代化职业学校1所，启动创建省高水平示范性实训基地2个、省品牌专业1个、省特色专业1个。
4.素质教育强基工程。创建市优秀素质教育实践基地，建成3000平方米综合报告厅，新建3个馆（室），组织学生素质训练活动1.5万人次。做好市素质教育实践场所示范校创建工作，评选区级素质教育实践场所示范校4所，训练人数8万人次。
5.学校布局调整工程。建成并启用海洋经济开发区小学，新建青年路小学、经济开发区小学，搬迁镇海路小学，撤并青口镇小荒小学，扩建青口镇中心小学。
6.教师队伍优化工程。探索建立“区管校用”的义务教育教师管理制度，扎实推进省“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶工作。深入实施“311”名师培养工程，培养赣榆名师20名、骨干教师200名。继续做好乡村教师的培育、培养和培训工作，积极构建乡村教师人才梯队。
7.学校特色发展工程。继续开展区级特色学校创建工作，打造5-8所区级特色学校，提升教育内涵建设水平。推进四星级高中与国内名校对接，力争建成名校优秀生源基地。继续做好37个省市课程基地建设。
8.薄弱学校改造工程。完成“全面改薄”年度规划项目，建立中小学校舍安全保障长效机制，加强校舍安全管理，对排查出的D级危房和使用水泥棒的校舍封闭停用，争取暑期改造完成。
9.课堂教学改革推进工程。深化“释放师生潜能教育”的研究与实践，开展中小学“教学常规管理优秀学校”创建活动，做好义务教育阶段课堂教学改革与建模塑型领航学校（校长、教师）评选工作，将课堂教学改革活动引向深入。
10.教育技术装备升级工程。加强学校宽带网络、优质数字资源、信息技术应用能力建设，全面实现“宽带网络校校通”，初步实现“教学资源班班通”，大力推进“网络学习空间人人通”，不断提高数字教育资源公共服务平台和教育管理信息系统建设水平。
四、主要举措
(一)突出统筹协调，明确任务职责，推动各类教育健康发展
1.进一步推动学前教育优质普惠发展。
将2015年定为“学前教育提升年”，制定出台2015-2018年学前教育发展布局规划，经区政府审核通过后，面向社会公布。加大投入，优化布局，完成新建中心园建设任务，改造15所村级园，严格落实新建小区配建幼儿园政策要求，新建经济开发区幼儿园，原镇海路小学改造为区早教中心，不断增加学前教育优质资源。创建省优质园6所、市管理规范示范园4所，省优质园复审26所，学区内省优质园比例达62%。创建市学前教育改革发展优秀乡镇4个。进一步提高0-3岁早期教育水平，推动各镇早教中心建设。加强制度建设，指导幼儿园建立健全各项规章制度。规范办园行为，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，坚决防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。严格幼儿教师资格准入制度，幼儿园保育人员全部取得岗位任职资格，实行持证上岗制度。规范年检制度，加大无证园清理力度，定期对注册幼儿园进行年检。加大帮扶力度，继续开展“学前教育发展共同体”系列活动，提高区域内帮扶和镇区内帮扶实施力度，促进城乡幼儿园、公民办幼儿园协同发展。
2.进一步推动义务教育优质均衡发展。
严格贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，继续做好规范管理督查工作，全面提升学校管理水平。扎实做好义务教育现代化学校创建工作，“连云港市省义务教育现代化学校”比例达50%。围绕薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节，全面推进义务教育改薄工作，完成年度规划项目，不断提升义务教育办学水平。深入实施学校特色文化建设工程，注重小学和初中阶段特色文化建设的延续与传承，继续开展区级特色学校创建工作，打造5-8所区级特色学校，不断提升义务教育内涵建设水平。大力实施薄弱初中质量提升工程，以强化薄弱课程建设为抓手，全力提升初中建设水平。整合教育资源，继续组织好部分学校六年级学生到初中就读工作，积极推进九年一贯制试点。打造小学区域教育发展共同体，采取强校带弱校、区域联盟等方式，推进优质资源共享，促进义务教育优质均衡发展。举办“完美教室”建设现场推进会，开展“完美教室”评比活动。提高乡村学校少年宫管理水平，开展优秀乡村学校少年宫、优秀学生社团评选活动，不断拓宽学生发展途径。
3.进一步推动普通高中优质特色发展。
普通高中要坚持走质量发展、多样发展、协调发展、集约发展的内涵发展之路，找准学校发展定位，努力实现优质、特色、持续发展目标。推进四星级高中与国内知名高校对接，力争建成更多名校优秀生源基地。加强普通高中课程基地和高中学生发展指导中心建设，形成一批拓展型和研究型课程。积极引进国际优质教育资源，借鉴国际先进的教育理念和办学经验，促进教育改革发展。抓好课程基地和学科教研基地的建设与管理，加强过程检查与结果考核，以基地建设促进学科发展，以学科发展带动基地建设。加强学生生涯规划指导，促进学生核心素养的形成与发展，为社会输送更多优秀人才。不断提升学校在全市的社会知名度和群众认可度，为进一步打造“学在赣榆”提供坚实的支撑。
4.进一步推动职社教育创新发展。
加快建设现代职业教育体系，扎实做好省职业教育创新发展实验区创建工作，赣榆中专创建省高水平现代化职业学校，创建省高水平示范性实训基地2个、省品牌专业1个、省特色专业1个。创新职业教育人才培养模式，开展现代学徒制试点，深化产教融合、校企合作、工学结合、顶岗实习，大力推进“做中学、做中教”。进一步拓展“3+4”中职与本科、“3+3”中职与高职分段培养试点项目规模，增强中职教育吸引力。深化教学改革，提高中专学校教育教学质量，实现对口高考成绩有新突破，做好技能大赛辅导和参赛工作。探索组建覆盖全区的职教集团，促进集团内部学校、行业、企业成员之间资源共享、优势互补、合作共赢。加强社会教育载体建设，创建省级社区教育中心1所，省级居民学校10个，不断提升服务水平。加强社区教育中心校管理，整合社区教育资源，充分发挥管理、教育职能。不断加大劳动力群体教育培训力度，提高各类群体的受教育水平。进一步做好“赣榆学习在线”的推广应用工作，着力打造终身教育平台。
5.进一步推动民办教育规范发展。
坚持依法办学，规范做好民办中小学校、幼儿园、培训机构的审批、管理工作。引导民办学校加大投入，改善办学条件，按照省教育现代化要求高标准配套教学设备。依法保障民办学校办学自主权，鼓励民办学校打造优质教育资源，努力提高办学品位，办精品化、特色化的民办学校。依法监督民办学校办学行为，加强内部管理，走上科学决策、规范管理、健康发展的轨道。认真落实《赣榆区民办教育规范办学行为检查办法（试行）》，定期开展检查，针对问题，限期整改，不断提高规范管理水平。
(二)突出以生为本，紧扣质量中心，推进学生素质全面提升
1.扎实开展德育工作。
积极构建德育管理网络，不断完善德育工作机制，潜心打造德育教育名片。大力培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华传统文化教育、中小学生文明礼仪养成教育、德育实践体验、法制教育进课堂等活动，提升中小学生文明素养。严格落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，进一步提升综合育人水平。强化班主任管理工作，继续开展“学生最喜爱的班主任”、优秀班主任和先进班集体评选活动，举办班主任培训和基本功比赛。整合社会各类教育资源，继续做好《苍梧晚报》小记者、爱教影片进校园等主题教育活动，鼓励学生参加志愿者活动和社会公益活动，进一步加强关工委常态化建设，深入开展主题教育活动，把德育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育各个方面。开展纪念抗日战争胜利70周年等主题教育活动，组织学生在传统节日和寒暑假等节假日参加社会实践，开展社会调查。加强少先队建设，不断提高少先队活动成效。关注学生心理健康，积极推进中小学学生成长（发展）指导中心建设，不断提高学生认识自我、调节自我、适应环境、克服挫折的能力。
2.深入实施课程改革。
抓实教学常规管理，开展中小学“教学常规管理优秀学校”创建活动，引导学校通过精致化管理保障课堂教学改革需求。深入推进课堂教学改革，深化“释放师生潜能教育”的研究与实践，着力打造高效课堂，积极探索课堂教学特色化发展新路子，广泛开展各学科课堂教学“建模塑型”活动，开展义务教育阶段课堂教学改革与建模塑型领航学校（校长、教师）评选活动，培育一批有一定影响力的课堂教学特色学校。强化校本课程指导与管理，保障规范、有序、高质量地开设校本课程，开展专项调研、检查、评价活动，积极推动学校活动课程化。牢固树立科学的教育教学质量观，落实省市学业水平与教学质量监测要求，探索小、中、高三个学段学业水平测试实施途径和方式，适时开展监测与评估工作。加大对村小、教学点指导帮扶力度，开展送教到村小活动，不断提高村小、教学点教学质量。
3.切实加强体育、卫生、艺术工作。
深入实施学生体质健康促进工程，认真执行《国家学生体质健康标准》，及时做好学生体质监测与数据分析工作。大力开展阳光体育运动，积极发展青少年校园足球，举办田径运动会，确保学生每天锻炼一小时。加强中小学合格卫生室建设，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。深入开展健康促进学校创建工作，加强健康教育宣传。建立和完善学生健康体检制度，强化传染病、常见病和地方病的防治工作，做好学生晨检和因病缺课监测工作，确保校园内不发生重大传染病暴发流行事件。深入推进艺术教育，实施中小学生艺术素质评价制度。扎实组织好中小学艺术展演等活动，推进高雅艺术进校园，提高学生审美水平和人文素养。重视研究学生心理成长规律，建立专兼职结合的心理辅导教师队伍，推动各级各类学校开展心理辅导与疏导，保障学生身心健康。
4.切实加强素质教育平台建设。
区中小学素质教育基地建成3000平方米综合报告厅，新建科技体验馆、军事国防教育模拟射击体验室、“三防专用体验室”，硬化路面，加强文化氛围建设。实施基地新课程标准，编制和完善《基地活动课程实施方案》。加强主题教育区建设，进一步加强活动课程体系开发与实施的研究，继续丰富“课程菜单”，开发相应课程，实施科学的多元化学习评价方法。创建市优秀素质教育实践基地，开发市优秀基地课程1门，全年组织学生素质训练活动达1.5万人次。扎实推进市素质教育实践场所示范校创建工作，评选区级素质教育实践场所示范校4所，保证学生实践活动质量，训练人数达8万人次。开展应急救护培训，做好省、市“红十字会”先进校的创建工作。开展第18届全国“推普周”赣榆区系列活动，积极争创第五批“市级语言文字规范化示范校”，举办“汉字听写大会”。不断丰富“共筑中国梦”中华经典诵写讲活动新内涵，开展好“诵读艺术进校园”、“经典诵读基地创建”、“书法名家进校园”等活动，推动语言文字工作不断迈上新台阶。
5.建立科学多元评价体系。
建立科学多元的评价体系，引入社会评价机制，开展由政府、学生、教师、家长及有关方面参与的教育质量评价。注重分类评价，按照学校办学定位、发展规划等建立分类体系，从课程实施、规范办学、德育教育、促进教师专业发展、提高教育教学质量、实施学生综合素质评价等方面对学校办学水平进行综合评价，引导学校注重学生素质的提高和个性的发展以及学校的自主定位特色发展。坚持素质与能力的人才评价导向，重视过程性评价和发展性评价，坚决纠正以分数为主要指标的考核倾向。引导和鼓励社会各界更新教育观、成才观、用人观，为学校推进素质教育创造良好环境和条件。推进招生考试制度改革，推行中考和初中综合素质评价相结合的招生录取模式，扩大普通高中招生自主权，实行职业教育招生激励制度，提高职业教育生源数量、质量和入学率。
(三)突出发展惠民，夯实事业基础，增强教育发展保障能力
1.继续推进校舍安全工程。
建立中小学校舍安全保障长效机制，积极筹措建设资金，加大对校舍改造力度，继续加固改造、新建重建中小学和幼儿园校舍。加强校舍安全管理，对排查出的D级危房和使用水泥棒的校舍封闭停用，争取暑期改造完成。有序推进公办幼儿园建设项目，积极与财政对接，做好规划、工程实施与资金拨付工作。
2.不断优化区域学校布局。
加大对农村完小和教学点建设投入，逐步缩小农村中心小学与完小、教学点之间的办学差距。加快推进老城区及周边学校布局调整，通过新建、迁建、改建等形式，进一步优化学校布局，改善学校办学条件，缓解大班额、择校热等问题。建成并启用海洋经济开发区小学，新建青年路小学、经济开发区小学，搬迁镇海路小学，撤并青口镇小荒小学，扩建青口镇中心小学，缓解城区小学就学压力。
3.努力构建平安和谐校园。
全面推进校园安全标准化管理，加强安全防范基础设施建设，提高学校安全保障整体水平。继续开展“警校共建”活动，建立部门联席例会制度，加强校园警务室和安全管理员队伍建设，切实维护校园内部安全稳定及周边治安秩序。进一步完善学校安全预警机制，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练。加强安全教育培训，把安全教育纳入教育教学内容之中，开展多形式的安全教育，全面提高师生安全意识和自我保护能力。严格落实安全隐患排查整改月报制度，加大随机检查力度，发现问题及时整改。强化学校食堂管理，所有学校食堂全部达到B级以上标准。实行学校食堂和小卖店100％索证采购制度，确保食堂、商店卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
4.切实完善教育民生保障机制。
进一步完善特殊学生群体的教育帮扶体系，构建学校、家庭、社会三结合教育网络。着力抓好青少年弱势群体关爱工作，推广留守儿童关爱模式，开展“五个一”关爱行动。保障外来流动人员、进城务工人员随迁子女接受义务教育。落实好各级各类教育资助政策，做好学前教育家庭经济困难儿童政府资助金发放工作，义务教育阶段学校免学杂费、免费提供教科书和作业本及家庭经济困难学生生活费补助的发放工作，中等职业学校学生免学费和助学金发放工作，高等学校毕业生赴苏北基层就业学费补偿上报和资金拨付工作。
5.深入做好教育信息化建设工作。
加快教育信息化建设，构建教育信息化体系，提升信息技术与教育融合发展水平，形成利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。进一步加大投入，建立从公用经费中列支运营维护保障经费机制，提高全区教育技术装备建设水平。加强学校宽带网络、优质数字资源、信息技术应用能力建设，全面实现“宽带网络校校通”，初步实现“教学资源班班通”，大力推进“网络学习空间人人通”。加强数字教育资源公共服务平台和教育管理信息系统建设，努力做到“家家用”，为义务教育阶段学生实现“教育信息化公共服务平台一卡通”做好基础工作。加强学校教育信息化运行维护、技术服务机构建设和现代信息技术培训，开展教育信息化应用示范点建设，辐射带动全区教育信息化工作。丰富中小学教师网络培训课程资源，开展“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动，提升广大教师使用信息技术的水平。
(四)突出德能并举，强化专业发展，促进师资水平整体提高
1.切实加强队伍管理。
改革教干选拔任用机制，加大考察、考评力度，拓宽民主推荐渠道，增加民主推荐和日常表现在选拔推荐中的权重。强化日常监督管理，启动日常监管和集中考评相结合的监督考评机制。规范教师管理，完善考核机制，加强师德和法制教育，提高职业道德修养。坚持以正面教育为主，对全区教师进行新一轮的师德修养培训，通过师德报告、专题讲座、主题活动、理论学习等途径，进一步增强师德建设的紧迫感和使命感。强化师德考评工作，继续贯彻落实《赣榆区中小学教师师德师风考核暂行办法》，形成学校、社会、家长“三位一体”的师德考评机制。加大对师德失范行为的处罚力度，强化典型案例的教育警示作用，严格执行师德“一票否决制”。继续组织师德报告团开展宣讲活动，大力宣传柏纪荣等师德典型先进事迹，组织“我和十要”的故事征文评选，提高师德的自我约束、自我规范、自我提高水平。
2.健全教师交流机制。
贯彻落实《关于推进义务教育阶段校长教师流动的指导意见》，完善校长、教师流动机制，促进级段之间、校际之间的教师均衡配置。严格中小学教师准入和新任教师公开招聘制度，探索建立教师转岗和退出机制。科学合理确定中小学师生比，实行城乡统一的中小学教职工编制标准。探索建立“区管校用”的义务教育教师管理制度，规范编外聘用人员管理。扎实推进省“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶工作，在部分优质幼儿园、小学、初中分别选派省市区学科带头人、名师、特级教师等分片帮扶，继续做好“名师团”集体支教工作。强化农村任教经历与评优、晋职的联系，提高教师参与城乡流动的主动性。选派城区学校没有在农村学校任教（或支教）经历的教师，分期、分批派驻到农村学校进行定点驻校支教。
3.打造教师研训平台。
继续做好教师发展中心建设、管理工作，完善管理制度，优化管理办法，引入目标考核机制，挖掘培训资源，不断提高服务能力和水平。继续加强名师工作室建设，打造成为团队协作、共同提升的师训新平台。深入实施“311”名师培养工程，培养赣榆名师20名、骨干教师200名。继续指导试点学校做好校本研修与教师专业成长国培计划各项工作，及时总结成功经验，适时扩大试点范围，努力将之建设为校本研修的有效平台。充分用好国培、省培、市培计划，择优推荐出国培训、骨干教师培训、教干培训，并逐步扩大培训面。进一步密切与相关高校、培训机构的联系，继续采取联合办班、设点等方式，为教师培训提供便利。开展多形式网络教研活动，逐步做到“研训一体化”，不断提高网络研究实效。
4.积极开展培训活动。
优化师资培训项目，提高师训干训实效。编制精品项目，开展以质量测量评价、教学常规管理等为重点的项目培训。采取学评教相结合的评价方式，加强过程管理，进一步提高培训项目满意度。落实每5年一周期教师和校长全员培训制度，加强全员培训管理，提高培训效果。继续承办、开展市、区“青蓝课程”、“百位名师百节好课百乡行”展示活动。继续做好教干素质提高、学科骨干教师培训、师德全员培训、周期全员继续教育培训、教育技术能力培训、教学技能培训、学历提升培训、新教师岗前培训、夹谷山校长论坛等活动。扎实做好乡村教师的培育、培养和培训工作，构建三个层次级别、两支队伍（学科教师、班主任）、总人数800人规模的乡村教师人才梯队。组织教师、课题主持人积极参加各级各类教科研培训活动，切实提高课题研究能力。
5.强化教育科研管理。
务实开展课堂教学“问题式”研究，着力解决影响课堂教学效益的关键性问题。加强“以校为本”教研制度建设，支持中小学校之间缔结教研联合体，开展“优秀校带动普通校”分片教研活动，探索研究校本教研、联合教研制度的实施策略。加强过程管理，加大对省、市、区“十二五”课题检查指导力度。完善教科研激励机制，加大教科研经费支持力度。提高教科研课题研究与教学实践结合水平，评选区级课题研究优秀项目30-40项。鼓励申报连云港市年度基础教育教学成果奖，做好国家、省、市、区基础教育教学成果推介、转化、应用工作。组织学校积极参与市、区教科研特色基地、课题实验学校、优秀教学团队、教科研先进集体（个人、校长）评选活动。
(五)突出依法治教，优化教育行风，打造优质教育服务品牌
1.加强党建工作，引领教育科学发展。
深入学习领会十八届三中、四中全会及“四个全面”精神实质，把广大干部师生的思想和行动统一到中央的决策部署上来。切实加强和改进教育系统党的建设和领导班子建设，牢固树立宗旨意识、服务意识，进一步密切党群联系。加强教工委建设，进一步理顺全区教育系统党组织关系。深入推进党群共建，不断强化党员干部队伍建设、基层组织建设和思想作风建设，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。做好学校发展党员工作，提高党员整体素质。严格落实党建工作“两个责任”，落实党风廉政建设责任制和责任追究制，推进惩防体系建设，深入开展廉政文化进校园活动，继续建设一批省、市廉政文化示范点。推进廉政风险防控工作，加强反腐倡廉教育和廉洁从教教育。
2.坚持依法治教，提高规范管理水平。
落实法治要求，推进基层学校民主法制建设，深化依法治校示范校创建活动。不断提高依法治教能力，切实减轻学生过重的课业负担，坚决打击和遏止有偿办班、有偿家教行为。规范做好各类招生、考试工作，积极推进招生“阳光工程”，严格执行高中招收择校生“三限”政策。坚持“标本兼治，综合治理”，充分发挥区治理教育乱收费联席会议职能，全面落实治理工作责任制，不断加大教育收费监管力度，建立规范教育收费的长效机制。认真贯彻落实《教育督导条例》、《中小学责任督学挂牌督导办法》，加强教育督导队伍建设，强化责任督学考核，推动教育督导专业化发展。进一步明确内设机构职能，科学制定督导工作计划，不断提高督政、督学水平。做好综合督导和专项检查工作，不断提高学校依法办学水平。健全基层民主管理制度，加强基层学校工会组织建设和思想建设，畅通民主参与渠道。加强工会阵地建设，督促学校加强职工之家硬件建设，积极开展职工文体活动，开展模范职工之家创建评选活动。
3.强化规范管理，提高教育经费和资产管理水平。
进一步推进民主理财，执行政府采购要求，规范校舍维修、设备维护、购置办公用品管理。科学安排预算，为重点项目和民生工程建设提供资金保障。规范学校财务收支行为，加强财务管理培训，增加经费开支使用透明度，最大限度发挥资金使用效益。强化后勤管理，加强总务后勤人员培训，规范基建、财务管理行为。用足用好政策，积极协调相关部门，多渠道争取增加教育投入。不断提高教育资产管理水平，继续做好教育资产普查登记工作，完善土地、校舍等资产手续。加大教育资金审计力度，做好校长离任、中小学食堂财务管理、专项资金使用、学校票据及非税资金收缴情况审计工作。加强教育教学用品公司制度建设，扩大统管范围并高效运转，提高资金使用效益，做好学生校服、床上用品等征订统管工作，不断提高服务学校水平。
4.改进工作作风，提升机关工作效能。
巩固党的群众路线教育实践活动成果，严格执行中央、省、市、区委及教工委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，加强“三严三实”教育，坚决反对“四风”，推动作风建设常态化、长效化。进一步加强服务型机关建设，科学制定活动计划，整合各类活动检查，提高服务基层学校水平。进一步推进政务公开，加大信息公开力度，提高在线办事能力。有效降低行政成本，严格预算，规范支出，严格压缩“三公”经费支出。加强节约型机关建设，强力推行无纸化办公，加快网上公文流转，降低行政成本和节能降耗，提高公文处理质量和效率。
5.加强教育宣传，营造良好发展氛围。
按时完成教育年鉴和教育成果汇编的编印工作，高度重视系统典型经验和重大成果的提炼总结工作，及时反映教育事业发展成果。不断加强教育宣传信息工作队伍建设和教育新闻宣传业务培训，完善考核激励制度，充分利用各种媒介和渠道，推动宣传信息工作持续有效开展。加强《赣榆教育》报编印、发行、读报、用报管理，形成人人关注办报、人人参与办报的良好局面。发挥赣榆教育网、《赣榆教育》报、官方微博、微信、新闻客户端舆论主导作用，大力宣传教育工作所取得的成绩和教育发展过程中的各类先进典型，做好教师节前后的集中宣传展示活动，引导社会各界进一步理解教育、关心教育、支持教育，进一步弘扬尊师重教的社会风气，为教育事业发展营造良好的舆论氛围。
2015年是教育“十二五”规划的收官之年，是加快省教育现代化县级示范区建设步伐的重要一年，也是全面深化改革的关键之年。做好2015年的教育工作，具有特殊重要的意义。在新的一年里，让我们在区委、区政府的正确领导下，以科学发展观为统领，进一步统一思想，抢抓机遇，开拓创新，扎实工作，为建设全市一流、全省领先、全国有名的赣榆教育而努力奋斗！