王笃智寄语：既然选择了教育事业，我们就要把全部的爱和责任献给学生，让每一位孩子健康阳光成长。星光不负赶路人，岁月不负有心人。我将以爱作桨，去发现育人路上独具特色的美，奔赴教育的星辰大海！我将凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己无悔人生，描绘教育的精美画卷！选择了教育，就选择了爱的付出。哪怕再苦再累，我也无怨无悔。我要把爱的事业进行到底！

王笃智，柘汪中学教导处主任。20多年来，他在教学之余爱洒学生，晚自习后骑摩托车护送偏僻地方的学生回家，并带动更多的教师加入到夜晚护送学生的行列，在爱心护学路上坚守25年，偏远山区的乡间小道见证着王笃智和同事们对学生的爱。2023年，王笃智作为山区爱心护学车队的代表荣登“中国好人”榜。

一次暖心行引起自发护学

──“爱心之光”照亮学生回家的路

时光回到1999年，彼时学校走读生也上晚自习，放学后再回家。王笃智任教的马站中学（后改名为柘汪二中）属于苏鲁交界山区的一所偏远的农村中学，所在地路面没有硬化，照明设施不全，加上村庄分布较广，学生上下学路上存在安全隐患。一次晚自习放学途中，有个学生被摩托车撞倒，肇事者逃逸，由于抢救及时学生才得以安然无恙。这件事对于王笃智和几位青年教师内心触动很大。第二天晚自习放学后，王笃智推着自行车，望着回家的学生心想：往西过两个村就是几公里的山路，那边韦岭村位于丘陵，有走读的学生。王笃智决定送他们一程。他骑车跟上了西去的学生队伍，等到了丘陵山路，几个学生才发现了他，开心地连声道谢。韦岭村位于海拔60米的山岭松林间，王笃智把学生们送到村头已是满身汗水，返程时不由得心虚：这么偏远的地方，学生夜晚回家确实有安全隐患，我要帮助他们。

此后，王笃智与几位关系密切的青年教师交流，晚自习放学后分头护送路程偏远的学生回家，大家热烈响应。王笃智自告奋勇送西部山区的学生。当时他还不会骑摩托车，为了送学生方便，王笃智硬是在一天内学会了骑摩托车。几次跌倒，膝盖、手掌都磕破了皮，他全然不顾。就这样，王笃智和几位青年教师开始骑着摩托车自发行驶在晚自习放学后护送学生的路上。护送教师摩托车的灯光，正好可以为骑自行车回家的学生照路。王笃智和其他青年教师护送晚自习学生回家的行为，得到了校领导的重视和支持，也得到了更多教师的响应，越来越多的青年教师加入到护送学生回家的行列。就这样，王笃智和同事们爱心护学，不知不觉一送就是10年。

一条护学路见证特别的爱

──“爱心车队”托出教学文明品牌

一条看似平凡的护学路，见证着王笃智和同事们对学生特别的爱，也见证着他们付出的汗水与心血。

护学最难送的路线是韦岭线，路远且崎岖不平，来回要耗费一个多小时，而且还有许多困难。一个晚上王笃智和同事在去韦岭村护送返回的路上摔倒了，膝盖碰破了，脚踝也扭伤了，他们忍住疼痛到医院做了简单包扎，直到深夜才回家休息。2004年，这里的交通条件依然不好，一次暴雨后两个学生路过水漫桥时，不慎被大水冲到了桥下，幸好岸边有一棵被大水冲倒的大树横卧在河中，两个学生死死抱住大树不放。两位护送教师见此情景，迅速跳入水中救出孩子。此后每逢大雨天，王笃智和他的同事们就轮流在桥上守候。有一次，暴雨后水已经漫过桥面很深，并且还打着漩涡。四个爱心车队成员并排立于水中作为“路标”，让学生一个接一个地安全过去。最苦的是雪后护送，长时间在外骑行冻得难受，多位护送教师的关节都常年疼痛，有的在酷暑天还要使用护膝。可是尽管这样，王笃智等青年教师却把这份任务当作一种“甜蜜的负担、幸福的积累”。有了他们的护送，学生放学安心，家长放心，时间久了，老百姓知道的越来越多，不知从哪一天起，起了“爱心车队”的名字，就这样一直叫到了现在，成为学校的文明品牌和名片。

一根接力棒传承爱的守护

──“爱随车行”谱写时代教师义举

“爱心车队”极大方便了学生，也提升了学校的整体形象。2009年，学校向全校教师发出倡议，把自发护送车队组织化，正式成立一支22人的护送学生的“爱心车队”。王笃智光荣担任了车队的队长。2009年秋季学校走读生已不再上晚自习，但是“爱心车队”并未放弃护送。相反，护送次数却增加了，由原先的晚上1次变为一天中午和下午两次。2013年，学校合并迁入柘汪新城，“爱心车队”又在新校区延续，并且护送队伍扩大到40余人。就这样，周一到周四晚自习分两路护送走读生回家；周五下午全体放学，王笃智和队员们便“兵分十路”，先到达各条路线的交通卡口，组织学生有序过马路，同时进行安全教育，待学生安全通过后，再骑电动车将学生送到各自村口。学校添置了校车后，王笃智和队员们又主动接送学生上下车，不管天气好坏，不管工作多忙，真正做到了“爱随车行”。

期间，学校领导和教师换了一茬又一茬，而王笃智和他的“爱心车队”却从未间断。20多年来，王笃智的护学行程累计10万里，他亦成为柘汪中学护学时间最长、行程最多的车队成员。他带领的年级教学成绩在全区名列前茅，多次荣获市、区先进个人……“爱心车队”也成为地方文明建设的典型，很多被他护送过的学生毕业后回校任教，全部加入到“爱心车队”继续爱的传承。

“选择了教育就选择了爱的付出！”正是深藏着对学生的这种爱，年近半百的王笃智依然豪情满怀奔赴在护学路上，脚步依然那么坚定，目光依然那么执着。